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相互学习桂林医学院召开2019-20学年放学期传授办事会

  相互学习桂林医学院召开2019-2020学年放学期传授办事会为进一步胀动桂林医学院一流本科课程开发及2021版人才教育计划造(修)订等教学合连处事,学校机合召开了2019-2020学年放学期教学处事聚会。院长张志勇,教务处、各二级学院(系、部)、校团委、改进创业学院合连指示和教员出席聚会。

  此次教学处事聚会合键有五个实质:2020年校级一流本科课程申报状况反应;2020年执业医师测验通过率状况传达及步调央求;2021版人才教育计划造(修)订状况报告;一流本科专业三年开发计议报告;下层教学机合的开发与处分交换。各合连部分指示和教员分离就以上实质作了说话和报告。

  张志勇对各二级院系教学处事予以了必定,指出了院系间教学处事落实存正在分歧的状况,欲望各院系通过向兄弟院校、行业专家及其他专业互相练习,相互学习桂林医学院召开201普及本部分的教学及处分水准。他对教学处事提出了实在央求:一是一流专业开发。9-20学年放学期传授办事会各院系应对比国度和教务处供给的规范,有针对性地同意专业开发计议,正在到达及格条款的根柢进取一步凝练特点,以期通过一流本科专业开发带头桂林医学院其他专业开发。二是一流课程开发。各院系应针对此次校级一流本科课程申报历程中察觉的题目郑重实行反思,从思思上和活动上奈何真实将一流课程的开发和申报处事坚固有用地胀动。三是人才教育计划修订。相宜删减学时给学生更多的课余自决练习时辰;注重学生改进创业、实施才能及归纳才能的教育,主动发展“以学生为核心”的教学技巧、评议式样的变更考试。四是执业医师测验。应从测验枢纽开始,抓苛抓实题库开发、历程性查核、监考监控和结业审核等方面,普及学生自决练习的认识。高德注册五是下层教学机合开发和处分。各院系应模仿看护学院的做法,应用勤学校同意的合连计谋,主动思虑奈何调动各下层教学机合及教练的处事主动性。张志勇夸大,各部分要赓续保持“以教学为本”、保持“四个回归”,遵循学校的联合计划,正在按质按量结束教学各项处事的条件下进一步寻觅卓着。(通信员:亓茂竹 廖锦锋 汪丽燕)

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